人教版七年级下第二单元自测(邢冬方)

一、语言基础知识与运用(12分)


1.下列加点字注音有错的一项是( )(2分)


A.屏障(zhànɡ) 澎湃(pài 哺育(fǔ) 狂澜(lán


B.嗥鸣(háo 怪诞(dàn 默契(qì) 蚱蜢(zhà)


C.祈祷(qí) 哽住(gěnɡ) 崎岖(qū) 阻抑(zǔ)


D.山巅(diān 亘古(gèn 老叟(sǒu 污秽(huì)


2.下列选项中有两个错别字的一项是( )(2分)


A.懊诲 逼狭 回环曲折


B.斑谰 斓语 九曲连环


C.田笼 镐头 亦复如是


D.摩损 体魄 一泻万里


3.下列加点的词语解释完全正确的一项是( )(3分)


A.寒光照铁衣(铠甲)  赏赐百千强(有余)


B.高山之巅(顶峰)   绝壁悬崖(极其)


C.标直(笔直)     木兰当户织(窗户)


D.双兔傍地走(行走)  踱来踱去(快步行走)


4.选择恰当的词语填入括号中,正确的一组是


)(3分)


1)用你那英雄的体魄,筑成我们民族的( )。


2)平常的日子,学校开始上课的时候,总有一阵


),就是街上也能听到。


3)人类在历史上的生活正如( )一样。


4)故乡有一种声音在( )着我。


A.保障 吵闹 旅途 召唤


B.屏障 吵闹 旅途 召集


C.保障 喧闹 旅行 召集


D.屏障 喧闹 旅行 召唤


.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( )(2分)


能发问、勤发问的人,           ,眼光自然会日益敏锐。


A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富


C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富


二、简答(8分)


.背诵、默写。(4分)


1)阿爷无大儿,            ,从此替爷征。(《木兰诗》)


2        ,影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》)


3)此夜曲中闻折柳,        。(《春夜洛城闻笛》)


.请从你所积累的课外古诗中写出两个描写黄河的诗句。(4分)


1                 


2                 


三、阅读下面文言短文,完成8~12题。(19分)


东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。


万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。


归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。


爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。


雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?


.解释下列句子中加点的词语。(4分)


①旦辞爷娘去(   ) ②朔气传金柝(  


③对镜帖花黄(   ) ④著我旧时裳(  


.翻译下列诗句。(6分)


1)万里赴戎机,关山度若飞。


                    


                      


2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?


                    


                      


1.“但闻黄河流水鸣溅溅”、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句表现的是( )(2分)


A.万里征战的艰辛。 B.战争到来的悲凉气氛。


C.征程的遥远和军情的紧急。


D.以宿营地空旷寂凉的景象烘托木兰离家思亲的情怀。


1.节选的第三段写木兰辞官还乡,表现了她什么品质?(3分)


                    


12.文中对木兰从军的准备、离别写得比较详细,而对木兰的征战生活和辞官却写得比较简略。你怎样理解这样的安排?(4分)


                    


                       


四、阅读下面短文,完成1~17题。(21分)


      最后一课(节选)


        郑振铎


这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。


“听到了炮声和机关枪声没有?”C在电话里说。


“没有听见。发生了什么事?”


“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。”


接连的又来了几个电话,有的是报馆里的朋友打来的。事实渐渐地明白。


英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷地死在水里。


日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。


被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。


我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。


校长和许多重要的负责者们都已经到了。立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:


“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束。”


太阳光很红亮地晒着,街上依然地熙来攘往,没有一点异样。


我们依旧地摇铃上课。


我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街。


学生们不到的人很少。


“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了吧。”学生们都点点头。“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即将学校关闭结束。”


学生们的脸上都显现着坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。


“但是我这一门功课还要照常的讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。”


我不荒废一秒钟的工夫,开始照常地讲下去。学生们照常地笔记着,默默无声的。


这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样:似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们上了刺刀,“引满待发”。


然而镇定、安详,没有一丝的紧张的神色。该来的事变,一定会来的。一切都已准备好。


谁都明白这“最后一课”的意义。我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。


讲下去,讲下去,讲下去。恨不得把所有的应该讲授的东西,统统在这一课里讲完了它;学生们也沙沙地不停地在抄记着。心无旁用,笔不停挥。


别的十几个课室里也都是这样的情形。


对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外的恋恋。黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱;学生们靠在课椅的扶手上,抚摸着,也觉得十分的难分难舍。那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅笔或铅笔刀,有意识或无意识地涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!


街上依然地平滑光鲜,小贩们不时地走过,太阳光很有精神地晒着。


我的表在衣袋里嘀嘀嗒嗒地走着,那声音仿佛听得见。


没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉毅异常地在等待着,等待着最后一刻的到来。


远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到。


几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,由东向西,徐徐地走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着。


时间是上午1030分。


我一眼看见了这些车子走过去,立刻挺直了身体,作着立正的姿势,沉毅地合上了书本,以坚决的口气宣布道:


“现在下课!”


学生们一致地立了起来,默默地不说一句话;有几个女生似在低低地啜泣着。


没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,没有顾虑。个个人都已决定了应该怎么办,应该往哪一个方向走去。


13.给下列加点的字注音。(2分)


①殉难(        ②啜泣(   


14.选文中“最后一课”前的气氛与往日有没有不同?你是从哪一句看出来的?(3分)


                    


                      


15.“远远的有沉重的车轮碾地的声音可听到”,为什么这种声音在“我”听来是“沉重”的?(4分)


                    


                      


16.如何理解“当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着”一句中“血红”一词?(4分)


                    


                      


                      


17.在这节课下课后,“个个人都已决定了应该怎么办,应该往哪一个方向走去。”结合选文回答:


1)学生们、教师们会怎么办?(4分)


                                                              


2)他们会向哪个方向走去?(4分)


                                                       


五、作文(40分)


18.泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?


请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数在600字左右。


参考答案】


1A 2.B 3. A 4.D .A 6.(1)木兰无长兄 愿为市鞍马 2)峨嵋山月半轮秋 (3)何人不起故园情 .白日依山尽,黄河入海流。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 8.①早上 ②北方 ③帖通贴 ④穿 9. 1)不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关、翻过一座座的山。(2)雄雌两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢? 10.D 1.不图功名利禄。 12.因为这首诗的主题是赞扬木兰的爱国精神和对自由劳动生活的向往,而不是突出她的英勇善战,因此这样安排,更好地突出了诗的主题。 13.①xùn  chuò 14.外面的气氛依然如故,从“太阳光很红亮地晒着,街上依然地熙来攘往,没有一点异样。”一句可以看出来。 15.日本鬼子的车在大街上肆意横行,中国人的内心怎能不沉重?这是心里的感受。 16.日本是帝国主义国家,他们的侵略充满了血腥味,所以觉得他们的国旗也充满了血腥味。 17.(1)会集中力量,一致抗日。(2)他们会向抗日队伍走去。(意思对即可) 18.略。

苏教版七年级(下)第一单元综合自测(宋晓民)

一、语言积累与运用(16分)


他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点tuí唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。


——节选自阿累《一面》 


1.漂亮的书写能给人以美的享受,请用正确的格式书写上面画波浪线的部分。(4分)


                                     


                                           


2.给加点的字注音,根据拼音写汉字。(2分)


tuí(  )唐                   隶(  )体


3.请默写出下列名篇中的诗句。(7分)


①曲径通幽处,                       


(常建《题破山寺后禅院》)


②东风不与周郎便,                     


(杜牧《赤壁》)


                       ,札札弄机杼。


(《古诗十九首》)


④杜甫在《登岳阳楼》中,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动的诗句是:


                                               


⑤李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,将月亮当作善解人意的知心人,用诗句


                                                ”传达了对朋友的怀念之情。


4.仿照划线部分,在横线上续写恰当的句子。(3分)


四季是春雨里萌动的幼芽,是烈日下盛开的花朵,是                          ,是                                  


二、阅读能力(34分)


(一)阅读文言文,回答58题。(16分)


[甲]普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。


[乙]有一臣当迁官①,太祖素恶其人,不与。(赵)普坚以为请,太祖怒曰:“朕固②不为迁官,卿若之何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功,古今通道也。且刑赏天下之刑赏,非陛下之刑赏,岂得以喜怒专之。”太祖怒甚,起,普亦随之,久之不去,竟得俞允③。


注释:①迁官:升官。②固:本来,就是。③俞允:许可。


5.用简洁的语言概括乙文所讲述的事件。(2分)


                     


                           


                           


                           


6.解释下面句中加点的词语。(4分)


1)普明日复奏其人  明日:       


2)卒用其人         卒:       


3)太祖素恶其人   恶:       


4)久之不去       去:       


7.用现代汉语说说下面句子的意思。(6分)


1)虽多忌克,而能以天下事为己任。


                     


                           


2)太祖怒甚,起,普亦随之。


                     


                           


8.你积累过表现“心怀天下”、“以天下事为己任”的诗文名句、警句、对联吗?请写出两个。(4分)


①                    


②                    


(二)阅读《会旅行的小熊》,回答911题。(18分)


会旅行的小熊


我的女儿阿希蕾很想去旅行。可是,早在3年前,阿希蕾被诊断出患癌症。病情虽得到控制,隐藏的危险却不时作祟。此外,她胆小、害羞,对新环境和陌生人总是疑虑重重。我不能让年幼的她冒险。


于是,我想到了卡门——一只玩具熊,阿希蕾住院时收到的礼物。我们考虑让卡门代她出行。我们给卡门买了一个笔记本,作为旅行日记本。阿希蕾在首页上写道:


我叫阿希蕾,今年10岁。我想游遍美国,可妈妈说我患了癌症,不让我出门。但我想,也许您能帮助卡门替我实现梦想。


卡门不会走路,但只要您帮助她,她就能走到任何地方,甚至去迪斯尼乐园玩呢!请带她上路吧,和她说说话,把她介绍给新朋友,她乐于交际。还请您在旅行日记上,讲述自己的故事及旅行感受,告诉我您在哪儿认识卡门的。到9月时,卡门就该回家了,她口袋里有5美元路费。请把卡门和旅行日记放在盒子里,写上我的名字,寄往桑克城市银行,我就能收到。请您在旅行日记上留下地址,我会写信给您报平安。谢谢您照顾卡门,谢谢您的留言和感受。我把自己的守护天使徽章别在卡门身上,愿天使护佑您和卡门。


您的新朋友:卡门、阿希蕾 


刚好,有位朋友是高速路巡警,我们请他为卡门送行。


夏天飞快流逝,转眼就到了9月,每天,阿希蕾都兴致勃勃地等待她的包裹,然而,每天都让她失望。中旬后,卡门回来的可能性十分渺茫,但阿希蕾仍然虔诚地祷告。


出乎意料的是,924,卡门从夏威夷风尘仆仆地回来了!一个大盒子里,装满了礼物:来自威斯康星的草帽,避免阳光射伤卡门的眼睛;来自俄克拉荷马的印第安式样珠链,希望卡门更漂亮……还有一大摞照片,记载了卡门见到的美丽风景和可爱人物:在迪斯尼乐园,卡门和米老鼠合影留念;在圣路易斯,卡门与当地人共贺国庆;在亚利桑那,卡门悠闲地享受日光浴……卡门“走”过了16个州!而口袋里的5美元却分文未动。阿希蕾万分欣喜,给帮助过卡门的人一一回信,感谢他们的善良和友谊。


很快,“会旅行的小熊”闻名整个小城。阿希蕾这个害羞的孩子,面对媒体变得落落大方:“请善待这只‘会旅行的小熊’。如果您需要旅伴,请携上她。”经过媒体的报道,卡门的足迹不但遍及美国,而且已经开始跨越国界。当然,到约定的日子,卡门依然会在我们期待的目光中回到家里。


我从来没想过,一只玩具小熊会带给我人生的感悟,但从卡门那里,我的确学到:等待奇迹发生的耐心,坚信梦想成真的执著,勇敢接受挑战的坦然,这些都是人生最可宝贵的财富。而信任友谊、信任真情、信任人们心底的善良和美好,是一切财富的根源。


9.玩具小熊是怎么旅行的?请用简明扼要的语言回答。(3分)


                     


                         


10.在下面摘录出与文中划线句子相照应的语句,并说说阿希蕾为什么会发生变化呢?(4分)


句子:                    


变化原因:                  


                        


11.假如有一天,这只小熊卡门与阿希蕾的日记本传递到了你的手中……


①请在阿希蕾的日记本上描述你领卡门游玩的一个场景。(80字左右)(4分)


我领卡门来到了


                                     


                                           


                                           


②你若想送给阿希蕾一个富有民族特色的礼物,你会送什么?说说理由。(4分)


礼物:                                


理由:                                


                                           


③请你在阿希蕾的日记本上写一句鼓励她的话,运用平时的积累亦可。(3分)


                                      


                                           


                                           


三、写作能力(50分)


著名画家丰子恺平日作画喜欢从日常生活中取材。抗战前在故乡时,他曾画过一个人牵着几只羊,每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上,正好被帮他家挑水的青年农民看到了。农民笑着说:“牵羊的时候,不论几只,只要用一根绳子系住带头的那一只,其余的就都跟上来了。”丰子恺听了恍然大悟,重画了一张,并感慨地说:“看来要画好画,不能光凭想象,必须仔细观察事物,还应该多向各种各样的人请教。”他说到做到。有一次为了画一幅背纤图,丰子恺特地到河边去实地观察,发现走在最前面的纤夫大多是倒走的,经过了解,才知道倒走能够掌握船的方向,可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了一幅背纤图。


12.丰子恺的创作方法非常值得我们学习。平时你是怎样积累写作材料的呢?请有条理地写出你的作法。(10分)


                  


                                                         


                                                         


13. 人们常说:“眼睛是心灵的窗户。”其实,真正反映一个人心灵的是他的目光。在生活中,你一定见过各种各样的目光,温和的,慈爱的,友善的,深沉的,坚毅的,果断的,欣喜的,庆幸的,迟疑的,悲伤的,失望的,仇视的,偏执的……请以“目光”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于500字。(40分)


 


 


 


 


【参考答案】


1.略。 2.颓  lì 3.①禅房花木深②铜雀春深锁二乔③纤纤擢素手④吴楚东南坼,乾坤日夜浮⑤我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 4.示例:寒风中飘零的落叶,白雪中挺立的青松。 5.赵普力荐某人升迁取得成功。(或赵普力荐太祖所厌恶的人升官终被应允。) 6.①第二天②终于③厌恶,讨厌④离开 7.(1)虽然对人多有忌妒刻薄,却能把天下大事作为自己的责任。(2)太祖很生气,站起来(就走),赵普也跟随着他。 8.示例:天下兴亡,匹夫有责;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之;僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 9.示例:接到小熊的人们带上小熊旅行然后再把它介绍给新的朋友,不断传递。 10.相照应的语句:阿希蕾这个害羞的孩子,面对媒体变得落落大方。变化的原因:是人们的友谊和善良改变了阿希蕾,使她对生活充满了信心。 11.①示例1:我领卡门来到了古老的晋祠。这里青山滴翠,百花馨香,绿水潺潺,身处其间我们似乎忘却心中的一切世俗纷扰;这里碧瓦红墙,亭台轩榭,古木参天,置身其间连小熊卡门也领略到了我们中国文化的博大精深。示例2:我领卡门来到八达岭的长城,全世界都知道,长城可是中国的象征。我和卡门一口气跑上最高的城垛,远眺长城在山岭间蜿蜒的身躯,真像一条飞舞的巨龙。城墙在两边山坡上火红枫林的映衬下更显得激情飞扬。②示例1:中国结 理由:中国结象征着吉祥如意,我将美好的心愿寄托于此,表达我对阿希蕾的关心和祝福。示例2:玩具大熊猫 理由:大熊猫是中国的国宝,是友好的使者,送一个玩具大熊猫可以表达我对阿希蕾的友情,希望她能早日康复,来我们中国做客。③示例1:亲爱的阿希蕾,你的小熊可真是了不起啊,它居然可以勇敢地独自游历世界。所以,我猜你一定也是个勇敢、善良的女孩。你要加油,早日康复哦!示例2:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,面对生命中的坎坷与不幸,我们唯一能做的是微笑前行。 12.略。本题设题的目的首先在于引导学生掌握科学、有效的积累方法;其次是用准确、条理的语言表述。13.略。

孝心无价(张保东设计)

【阅读导引】


“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这样的遗憾,古人早就抒发过了。“孝敬父母”是一个说起来很重要,却又常常被人们忽略的话题。请你来分享作者的思想。


(毕淑敏/著)


我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?


我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期翼斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。


我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。


父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。


有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。


只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。


【阅读训练】


1.作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”?


                 


                  


                  


2.文章三、四两段向我们表明了一个怎样的现实?


                           


                              


                                                 


3.说说文中画线句子的含义。


                                           


                                                 


4.下面对全文的理解,正确的两项是


(    )


A.“把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫,何以扫天下”有异曲同工之妙。


B.对父母讲孝心是至高无上的行为,对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。


C.第三段的感慨针对性强,是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。


D.倒数第二段,用排比和借代的修辞方法,将“孝心无价”形象地展现在人们面前。


E.全文感情真挚,典型事例能从不同的角度去审视,形象化议论又与富有哲理的议论相得益彰,颇


 


有特色。


 


 


 


【《孝心无价》】1.因为他太重学业而让父母付出沉重的代价,没有能尽一份孝心。2.时间的流逝,将带走行孝的机会。3.为父母尽一份孝心,不论是什么方式的行孝,也不论是什么内容的行孝,只要真心真意,都将是珍贵和美好的。4.本题综合考查对文章的鉴赏能力。BE(A项的前一句重在讲“自私”,后一句重在讲“小事不肯为”。C项应是以两种人为例,不仅是对这两种人,也是对每一个人所发的感慨。D项中的“借代”应该改为“对比”。)

父亲的爱(张保东设计)

【阅读导引】


世上的父亲好像都这样,“不懂得怎样表达爱”,似乎对子女“一点也不关心”。文中的一系列事情,都写出“父亲不懂得表达爱”的特点,可是,细心阅读,你就能感受到每一件事背后的温度。


爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。


有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈却明白我只是个孩子。


我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”


在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。


我翻阅相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”天晓得!他老是忙于替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。


我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爸却挥手让她走开。我当时生气极了,决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。


我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。


每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”


我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。


我从小到大都听他说:“你到哪里去,什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非……


会不会是他已经表达了而我却未能察觉?


【阅读训练】


1.本文中的父爱不是通过语言表达的,而是通过   


  表达出来的。本文体现出的父爱的特点是  。


2.父爱较母爱相比往往不易被察觉的原因是什么?


                       


                         


3.本文运用了哪种典型的写作手法?本文的选材和组材各有什么特点?


                       


                         


                         


4.下列分析不符合文章意思的两项是(  


A.父爱母爱都需要用神经末梢去触觉,潜心去感知,深情去体验。


B.第一节:父亲给人的印象是严厉的、凶巴巴的“老子”形象。第二节:父亲告诫我做人的道理:要承认错误并为不光彩行为付出代价。前两节明写父亲不娇惯子女,暗写了父亲的责任心,因为“子不教,父之过”。这正是做父亲的第一要责。


C.第三节:将父爱浓缩于大嗓门,父亲“急儿子之所急,疼儿子之所疼”的舐犊情深跃然纸上。第四节:表现了父亲为孩子甘当配角的忘我精神。


D.第五节:通过父母对待我学骑自行车的行动对比,凸出了父亲为孩子的成长的良苦用心,也间接地批评了母亲对孩子的溺爱。从第六节到文末的几件生活小事层层铺叙,进一步说明父亲不会直白地表达爱。


E.父爱不需要刻意去表达,但需要子女好好去体味。


 


{答案}1.行动;含蓄。2.母爱的表达方式是细腻的、生动的、显性的、感性的,而父爱的表达方式较母爱相比则是粗放的、含蓄的、理性的。3.作者巧妙地使用了明抑暗褒的写作手法,处处用母爱来衬托父爱。虽然选取的都是平凡的生活小事,但材料价值在于“以小见大”,于细微处见精神;组材“平中见奇”,从极易被人忽视的细节中挖掘出了父爱的伟岸、博大。4.AD